Gestió del trastorn greu de conducta als centres educatius

Les dificultats de regulació del comportament tenen a veure amb la falta d’autocontrol emocional, d’adaptabilitat, de flexibilitat cognitiva i d’afrontament de l’adversitat, de l’estrès i de la resolució de conflictes.

4.3

(159 opinions)

5.195

5.195 docents formats

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Gestió del trastorn greu de conducta als centres educatius

En aquest curs s’analitzen les causes del trastorn greu de la conducta en els infants i es faciliten eines per prevenir, identificar i gestionar aquestes conductes dins de l’aula i dels centres educatius.

S’aprofundeix en la gestió del trastorn greu de conducta de l’alumnat des d’una actitud empàtica del docent i es treballa en la salut emocional del professorat, per a la qual cosa es proporcionen eines i recursos.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Identificar les causes que generen els trastorns greus de conducta i les seves conseqüències.

  • Conèixer les característiques i les necessitats específiques d’aquest tipus d’alumnes.

  • Eines, mètodes i estratègies per al professorat per treballar amb aquests alumnes.

  • Aprendre a gestionar aquests trastorns greus de la conducta amb empatia envers l’alumne que els presenta.

  • Millorar la nostra salut emocional com a docents per poder aplicar coneixements tècnics i teòrics per gestionar aquestes conductes dins de l’aula i del centre educatiu.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Marc conceptual

    • Teoria de l’aprenentatge

    • Com es classifiquen els principals trastorns de conducta?

    • Quines són les diferències entre empipament i ira?

    • Com podem prevenir trastorns greus de conducta?

    • Com podem corregir trastorns greus de conducta?

    • Escala de conducta agressiva

    • Conducta agressiva versus conducta violenta

    • Tècnica del desarmament

    • Aspectes que cal tenir en compte en la nostra tasca educadora

  • Mòdul 2. El conflicte: respostes educatives

    • Elements del conflicte: Orígens - Fonts - Tipus - Creences - Postura

    • Elements en relació amb les persones en conflicte: Els protagonistes - El poder en el conflicte - Les percepcions del problema - Les emocions i els sentiments - Els valors i els principis

    • Resposta educativa i estratègies

    • Estils de resposta al trastorn de conducta

    • Decàleg de la resolució de conflictes

  • Mòdul 3. Salut emocional

    • L’autoestima

    • Gestió de l’estrès

    • Aprenentatge de normes

    • La disciplina

    • Estils educatius

    • Conseqüències dels estils educatius sobre el desenvolupament del menor

Què diuen els nostres alumnes?

  • Helena

    Respecte als continguts el cus m'ha anat molt bé per entendre les causes que condueixen a alguns alumnes a alterar la seva conducta. Respecte a l'organització, el curs m'ha anat molt bé per a poder treballar al meu ritme, sense alterar les meves rutines. Molt recomanable.

  • Cristian Zafra Pastor

    Estic molt content amb el curs que he realitzat i amb la tutoria. Tot genial. Tornaré a repetir amb «SomDocents». Molt satisfet.

  • Raquel

    Un curs molt ben estructurat on les dinàmiques recopilen la informació treballada als mòduls.

  • Anna Ripalda

    Bons continguts. Molt útil!!

  • Miriam

    Tots ens hem trobat alguna vegada algun o alguna alumna o alumne amb comportament disruptiu. Aquest curs ens ajuda a comprendre la font del seu comportament i tractar d'una forma empàtica a l'alumnat. Tant el curs com el material està molt ben estructurat amb un material de primera i unes activitats on practiquem l'aprenentatge adquirit. A més darrere hi ha un equip docent i no docent apassionat per la seva feina i això es nota quan contesten als possibles dubtes o t'ajuden a resoldre els possibles problemes. Molt recomanable.

Cursos relacionats