Gestió del trastorn greu de conducta als centres educatius

Les dificultats de regulació del comportament es presenten amb falta d’autocontrol emocional, adaptabilitat, flexibilitat cognitiva, afrontament a l’adversitat i a l’estrès i a la resolució de conflictes.

4.4

(134 opinions)

4.460 docents formats

Imatge Gestió del trastorn greu de conducta als centres educatius
50
Aquest curs inclou:
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Raquel Rodríguez

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat
    + info
  • Convocatòries obertes fins octubre

Aquest curs inclou:
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Raquel Rodríguez

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat
    + info
  • Convocatòries obertes fins octubre

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Gestió del trastorn greu de conducta als centres educatius

En aquest curs s’analitzen les causes del trastorn greu de la conducta en els infants i es faciliten eines per prevenir, identificar i gestionar aquestes conductes dins de l’aula i dels centres educatius.

S’aprofundeix en la gestió del trastorn greu de conducta de l’alumnat, amb una actitud empàtica per part del docent, i es treballa en la salut emocional del professorat, per a la qual cosa es proporcionen eines i recursos.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Identificar les causes que generen els trastorns greus de conducta i les seves conseqüències.

  • Conèixer les característiques i necessitats específiques d’aquest col·lectiu d’alumnes.

  • Eines, mètodes i estratègies al professorat per treballar amb aquests alumnes.

  • Aprendre a gestionar aquests trastorns greus de la conducta amb empatia vers l’alumne que els presenta.

  • Millorar la nostra salut emocional com a docents per poder aplicar coneixements tècnics i teòrics per gestionar aquestes conductes dins de l’aula i del centre educatiu.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Marc conceptual

    • Teoria de l’aprenentatge

    • Com es classifiquen els principals trastorns de conducta?

    • Quines són les diferències entre empipament i ira?

    • Com podem prevenir trastorns greus de conducta?

    • Com podem corregir trastorns greus de conducta?

    • Escala de conducta agressiva

    • Conducta agressiva versus conducta violenta

    • Tècnica del desarmament

    • Aspectes que cal tenir en compte en la nostra tasca educadora

  • Mòdul 2. El conflicte: respostes educatives

    • Elements del conflicte: Orígens - Fonts - Tipus - Creences - Postura

    • Elements en relació amb les persones en conflicte: Els protagonistes - El poder en el conflicte - Les percepcions del problema - Les emocions i els sentiments - Els valors i els principis

    • Resposta educativa i estratègies

    • Estils de resposta al trastorn de conducta

    • Decàleg de la resolució de conflictes

  • Mòdul 3. Salut emocional

    • L’autoestima

    • Gestió de l’estrès

    • Aprenentatge de normes

    • La disciplina

    • Estils educatius 

    • Conseqüències dels estils educatius sobre el desenvolupament del menor

Què diuen els nostres alumnes?

  • Carlos

    He realitzat el curs de trastorns de conducta i he acabat molt satisfet. Jo buscava un curs que, a més d'aprendre, pogués gestionar el temps. En aquest sentit, ha estat de 10.

  • Maria Pilar Robledo Díaz

    Un dels problemes greus a l'aula és gestionar bé les conductes problemàtiques. Amb aquest curs he après que l'educació és fonamental pel desenvolupament dels éssers vius.

  • Trini

    Curs pràctic, clar organitzat i que m'ha dotat d'eines per a la meva professió... El fet d'obrir tots els mòduls ha estat la clau per poder-lo gaudir, sense presses planificant i optimitzant el meu temps! Merci!!!!

  • Teresa lluma

    Molt ben plantejat bons recursos i dinàmic. Molt bons apunts també!!!!

  • Júlia

    És un curs útil de debò: el material didàctic és prou complet, i les activitats i tasques proposades són coherents.