Inclusió educativa i trastorns d'aprenentatge

La inclusió és el procés pel qual s’ofereix a tot l’alumnat, sense importar la raça, la capacitat o qualsevol altra diferència, l’oportunitat de continuar sent membres de les aules regulars i d’aprendre amb i dels seus companys.

4.4

(144 opinions)

4.361

4.361 docents formats

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Inclusió educativa i trastorns d'aprenentatge

L’objectiu principal d’aquest curs és donar a conèixer les característiques que presenta un sistema educatiu inclusiu, exposar les mesures i els suports d’atenció a la diversitat disponibles per aplicar a l’aula i al centre i explicar els diferents perfils d’alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) amb les pautes i estratègies per facilitar-ne la detecció i la intervenció educativa.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer les característiques d’un sistema educatiu inclusiu.

  • Obtenir un ventall de mesures i suports disponibles per atendre la diversitat en el context del centre.

  • Promoure la utilització de metodologies inclusives a l’aula per tal de millorar l’atenció a la diversitat.

  • Afavorir la participació i col·laboració de tota la comunitat educativa en l’organització dels recursos i les actuacions del centre.

  • Facilitar la detecció primerenca dels trastorns d’aprenentatge.

  • Col·laborar en el disseny de la intervenció i en el seguiment dels alumnes amb necessitats educatives.

  • Aplicar estratègies i pautes específiques individualment i a l’aula per atendre els trastorns d’aprenentatge més freqüents.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Un sistema educatiu inclusiu

    • Què entenem per atenció a la diversitat?

    • Avancem cap a un sistema educatiu inclusiu: Evolució del concepte d’educació especial - Nou enfocament inclusiu - Comunitat educativa: família i entorn

  • Mòdul 2. Mesures de suport i reforç per a l’atenció a la diversitat

    • Necessitats específiques de suport educatiu: Perfils de l’alumnat NESE - Identificació de NESE: avaluació psicopedagògica

    • Atenció educativa a l’alumne NESE: Disseny universal d’aprenentatge (DUA) - Mesures i recursos per a l’atenció educativa - El currículum i les necessitats educatives

  • Mòdul 3. Trastorns d’aprenentatge

    • Què és el trastorn específic de l’aprenentatge?

    • Els trastorns d’aprenentatge: TA amb dificultats en la lectura i l’escriptura o dislèxia - TA amb dificultats en raonament matemàtic o discalcúlia - Trastorn del desenvolupament del llenguatge - Trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat - Trastorn de l’espectre autista

Què diuen els nostres alumnes?

  • Rosa M. Pallarès Roig

    Aquest és el 2n curs que faig amb Som Docents (en vaig fer un d'introducció a la metodologia AICLE) i la qualitat i actualització dels materials és molt bona. Les activitats també són força assequibles i molt adequades. El que m'ha passat és que al fer-lo a l'inici de curs, i amb tots la feinada d'organització que hi ha al centre, he hagut de donar-me pressa en fer les activitats perquè se'm tirava el temps a sobre i encara no he pogut visualitzar tots els materials i recursos addicionals del curs. De cara a un futur, segurament en faré més de cursos amb vosaltres.

  • HELENA

    Els cursos que he fet amb vosaltres d'educació emocional i dificultats d'aprenentatge, han estat perfectes. Molt pràctics, molt ben explicats sobretot i realment he après moltíssim que crec que és el millor que pots treure d'un curs, aprendre molt per posar-ho en pràctica. Gràcies!

  • Nuria Piñol

    M’ha agradat molt aquest curs, ha estat molt útil i molt profitós. He après moltes coses!! El recomanaria a qualsevol mestre/a.

  • Raquel

    Un curs molt profitós, he après molt i m'ha ajudat a entendre molts aspectes en la vida laboral i en la manera de tractar a molts dels meus alumnes. Ho aconsello 100%

  • Daniel V

    Curs altament recomanable 🙂😎😉

Cursos relacionats