Inclusió educativa i trastorns d'aprenentatge

La inclusió és el procés pel qual s’ofereix a tot l’alumnat, sense importar la raça, la capacitat o qualsevol altra diferència, l’oportunitat de continuar sent membres de les aules regulars i d’aprendre amb i dels seus companys.

4.4

(115 opinions)

3.726

3.726 docents formats

Imatge del curs Inclusió educativa i trastorns d'aprenentatge
50
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Clara Romero

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Tutoritzat per Clara Romero

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil diversitat + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Inclusió educativa i trastorns d'aprenentatge

L’objectiu principal d’aquest curs és donar a conèixer les característiques que presenta un sistema educatiu inclusiu, exposar les mesures i els suports d’atenció a la diversitat disponibles per aplicar a l’aula i al centre i explicar els diferents perfils d’alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) amb les pautes i estratègies per facilitar-ne la detecció i la intervenció educativa.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer les característiques d’un sistema educatiu inclusiu.

  • Obtenir un ventall de mesures i suports disponibles per atendre la diversitat en el context del centre.

  • Promoure la utilització de metodologies inclusives a l’aula per tal de millorar l’atenció a la diversitat.

  • Afavorir la participació i col·laboració de tota la comunitat educativa en l’organització dels recursos i les actuacions del centre.

  • Facilitar la detecció primerenca dels trastorns d’aprenentatge.

  • Col·laborar en el disseny de la intervenció i en el seguiment dels alumnes amb necessitats educatives.

  • Aplicar estratègies i pautes específiques individualment i a l’aula per atendre els trastorns d’aprenentatge més freqüents.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Un sistema educatiu inclusiu

    • Què entenem per atenció a la diversitat?

    • Avancem cap a un sistema educatiu inclusiu: Evolució del concepte d’educació especial - Nou enfocament inclusiu - Comunitat educativa: família i entorn

  • Mòdul 2. Mesures de suport i reforç per a l’atenció a la diversitat

    • Necessitats específiques de suport educatiu: Perfils de l’alumnat NESE - Identificació de NESE: avaluació psicopedagògica

    • Atenció educativa a l’alumne NESE: Disseny universal d’aprenentatge (DUA) - Mesures i recursos per a l’atenció educativa - El currículum i les necessitats educatives

  • Mòdul 3. Trastorns d’aprenentatge

    • Què és el trastorn específic de l’aprenentatge?

    • Els trastorns d’aprenentatge: TA amb dificultats en la lectura i l’escriptura o dislèxia - TA amb dificultats en raonament matemàtic o discalcúlia - Trastorn del desenvolupament del llenguatge - Trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat - Trastorn de l’espectre autista

Què diuen els nostres alumnes?

  • Laura

    Ha estat molt positiva. Habitualment procuro que tots els alumnes de l'aula aprenguin i adapto metodologies i continguts en relació amb les seves necessitats. La Clara m'ha proporcionat un link amb molts recursos de mates i estic molt agraïda, segur que m'ajuda molt. Una salutació! Laura

  • Arantxa

    M'ha agradat molt fer aquest curs, crec que com a docents necessitem més formació vers els nostres alumnes. Moltes gràcies!

  • MARIA ISABEL FERNANDEZ RUIZ

    He après moltes coses. És un tema molt complex, però veig que hi ha moltes opcions per poder millorar.

  • JOSE GONZALEZ DOMINGUEZ

    Ha estat una boníssima experiència i he après molt.

  • Enric Roca Torrent

    Curs bastant complet que tracta les diferents capacitats dels alumnes de manera pràctica.

Cursos relacionats