L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’art de llegir és transmetre al teu alumnat la teva passió per la lectura, fer que sentin el que senten els personatges de la història, és aconseguir que s’enganxin a la lectura a través del teu exemple.

4.5

(18 opinions)

650

650 docents formats

Imatge del curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària
75
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Lorena Aguilera

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs L'art d'engrescar a llegir i seleccionar llibres per infantil i primària

L’objectiu principal del curs és acompanyar al docent en el procés de selecció de llibres de qualitat i oferir estratègies per apropar-los als alumnes a través de la seva lectura. 

La finalitat se centra en ensenyar a seleccionar llibres de qualitat a través d’un gran ventall de criteris que guiaran aquestes decisions i fer-ne una bona lectura posterior tot potenciant l’hàbit lector dels més petits amb recomanacions adaptades a les seves edats, interessos i necessitats.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Impartir docència fent ús d’estratègies didàctiques que potenciïn la lectura com a instrument d’aprenentatge.

  • Conèixer un gran repertori de llibres adreçats a infants d’infantil i primària que englobi la diversitat de tipologies des d’antologies de contes de tradició oral fins als llibres d’avui.

  • Ampliar el coneixement sobre l’oferta editorial amb la descoberta de diferents institucions que treballen per crear llibres com també per fer-ne difusió.

  • Recopilar informació sobre el perfil lector dels alumnes com també dels diferents criteris de selecció que ens poden impulsar a escollir un llibre de qualitat.

  • Desenvolupar habilitats pròpies dels mediadors literaris per seleccionar llibres propis i guiar al lector en el coneixement de les seves preferències i interessos.

  • Descobrir diferents tècniques i estratègies d’un narrador per connectar amb el lector i potenciar l’interès per l’hàbit lector.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Què i per a què llegim?

    • Què llegim? Dels contes de tradició oral als llibres d'avui: Antologia de contes de tradició oral - Llibres de primeres representacions - Llibres d’imatges enriquits i sense text - Abecedaris, numeraris, llibres informatius - Poesia, llibres per recitar i cantar, jocs de falda, endevinalles - Llibres animats i interactius - Àlbums il·lustrats

    •   Per què llegim?: Aprendre a mirar i a llegir textos - Sentir-se identificat amb el personatge i amb les situacions - Descobrir l’entorn i mons imaginaris - Identificar emocions i respondre a necessitats personals - Gaudir de l’experiència estètica i dels aprenentatges literaris

  • Mòdul 2. Primer apropament als criteris de selecció

    • Llibres de qualitat literària

    • Criteris de selecció d'un bon Corpus literari: Per edats i interès lector (de 0 a 2 anys, de 2 a 6 anys, de 6 a 9 anys, de 9 a 12 anys) - Segons les capacitats lectores (capacitats lectores, com a resposta de situacions emocionals o personals) - Per temàtica - Per autors o il·lustradors - Per editorials - Per recomanació

  • Mòdul 3. Com escollir un llibre de qualitat en tres passos

    • Remenem els llibres!: Primeres observacions, el paratext (la portada, la contraportada i les guardes; l'enquadernació i el format; la tipografia)

    • Els analitzem!: A primera vista, els elements generals que construeixen la narració (els personatges, el narrador) - Entrem dins del llibre, el text i les imatges

    • La tria! Escollim llibres de qualitat literària

  • Mòdul 4. L'art de llegir llibres

    • La lectura de l'infant: Llegir abans de llegir

    • La lectura de l'adult: El paper del mediador - Expliquem llibres (preparació prèvia: l'organització del temps, dels espais i dels materials, presentació del llibre, la lectura: estratègies i tècniques narratives, tancament: un espai per compartir)

    • Activitats de promoció del a lectura

Què diuen els nostres alumnes?

  • Rosedgar Peña

    És la primera vegada que realitzo un curs amb Somdocent, em van parlar molt bé de la plataforma tant a nivell de la formació com de la gestió. Efectivament no em vaig equivocar, un curs amb un contingut forca interessant i complert. El ser online trobo a faltar la interacció i posar cara a la gente que participa i del tutor/a que guia en tot moment. A favor, aquest format facilita que ho facis quan va bé i al lloc que vagi millor. Recomanable 100%

  • Diana

    Una experiència molt enriquidora! En tot moment he tingut un acompanyament molt proper per part de la tutora. I quant a recursos m'emporto una motxilla ben plena que m'ajudarà en el dia a l'aula. Sempre m'ha agradat fullejar i explicar conte i aquests cursos encara donen més sentit a tot allò que jo penso sobre la lectura! Sempre li dic a la meva nena: llegir et farà viatjar molt lluny (i per sort viatge en molts moments del dia). Gràcies per compartir amb mi l'experiència!

  • MARTA LLUIS CLADERA

    Com vaig dir a l'enquesta del curs, una altra vegada més em vaig contenta d'haver pogut participar en aquest nou curs. La meva experiència ha estat enriquidora pel que fa als continguts i dinàmica pel tipus d'activitats proposades. En cursos posteriors, m'agradaria tornar a coincidir amb la meva tutora, la qual ha sigut molt puntual pel que fa als "timings" de correccions de les diferentes activitats, com les idees i suggerències que m'ha donat. Ha estat un plaer! Gràcies

  • Jessica

    És un curs molt interessant per conéixer estratègies a l'hora d'escollir llibres de qualitat. És enriquidor compartir al fòrum experiències amb altres docents per veure altres maneres de fer. A l'hora de rebre les qualificacions la tutora et dona molts recursos. Totalment recomanable!

  • Montse Serra Solà

    La meva opinió sobre el curset és molt satisfactòria i he rebut tot el que espero de qualsevol curset. La teoria ha estat motivadora (pel que fa a la presentació d'aquesta) i fàcil d'assimilar. Els recursos que heu donat són bons i és sobretot el que espero d'un curset, que faciliteu recursos. No tots els cursets amb altres entitats ofereixen el que realitzeu vosaltres. Així que enhorabona pel que sou!!! La formadora excel·lent!!! L'única cosa que he trobat és que no he sabut com comunicar-me amb la formadora cada vegada que ho he necessitat; ho he hagut de fer per mitjà de varis canals perquè no he sabut beb bé quin havia de fer servir. Havia entès per la Lorena que havia de fer servir el correu pel qual ella m'enviava missatges, però resulta que no podia respondre per aquest correu. Suposo que pel proper curset (a l'estiu, perquè la nostra escola ja ens ofereix cursets durant el curs) ja serà més fàcil. M'ha agradat el fet que a l'enquesta preguntéssiu quins cursets de formació ens agradaria fer que no estan presentats en la vostra pàgina; per tant també teniu en compte els nostres interessos. I per acabar, comentar-vos que no solo llegir el que altres companys/es companyes publiquen, tot i que ho trobo també interessant; prioritzo la informació sobre els recursos que em doneu vosaltres. Inverteixo també temps en preparar material pel curs vinent! Una forta abraçada, Montse.

Cursos relacionats