522 docents formats
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
30 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil i Primària
Tutoritzat per Lorena Aguilera
Reconegut Departament Educació
La literatura infantil ha d’ajudar els nens i les nenes a créixer i a viure. En aquesta línia, i seguint Gianni Rodari, aquest curs es basarà en els tres principis fonamentals que esmenta aquest autor: imaginació, joc i llibre.
El conte és un magnífic recurs per al personal docent i la porta al món de la imaginació per als més petits i petites. I en aquestes dues bases pedagògiques se centra aquest curs, que busca oferir als mestres, tant d’educació infantil com d’educació primària, estratègies per treure tot el profit educatiu de la gran eina que és el conte infantil.
Això implicarà conèixer en què consisteix la literatura infantil i quins són els seus diversos gèneres. A més, es tractarà de manera detallada el conte com a eix vertebrador d’una programació docent. Junt amb aquests aprenentatges, el personal docent disposarà d’un catàleg de contes que pot utilitzar amb el seu alumnat, així com d’una proposta d’activitats en les quals la creativitat és l’element clau. Per finalitzar, s’analitzaran aplicacions digitals amb les quals podem crear els nostres propis contes, dinàmics i adaptats a les necessitats i interessos de l’alumnat.
Iniciar-te en la literatura infantil i juvenil: què és, els gèneres literaris i la rellevància del conte.
Utilitzar el conte com a eix vertebrador de la programació docent.
Conèixer una diversitat de contes i la seva aplicació pedagògica: contes tradicionals i contes actuals.
Reconèixer i dissenyar activitats a partir del conte.
Dissenyar contes propis utilitzant plataformes digitals: Book Creator.
Mòdul 1. El món literari infantil i juvenil
Coneixement de la literatura infantil i juvenil: què és, rellevància per a l’àmbit infantil i usos
Gèneres literaris del món infantil
El conte: funció pedagògica i ús en diverses àrees educatives
Mòdul 2. Tipologia de contes i la seva aplicació pedagògica
El conte com a eix vertebrador de la programació docent
Diversos tipus de contes i el seu ús pedagògic a l’aula: contes tradicionals i contes actuals
Activitats a partir del conte: planificació, organització, aprenentatges que cal treballar
El racó de la biblioteca
Mòdul 3. Disseny de contes amb plataformes digitals: Book Creator
Lectura digital: descobriment de l’aplicació Book Creator. Elaboració a través d’ella d’un conte digital
Altres recursos digitals per a l’elaboració d’activitats relacionades amb el conte
1.482
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
6.106
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024
7.323
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 de novembre de 2024