Treballar l'atenció a la diversitat mitjançant les intel·ligències múltiples

Tenim més d’una intel·ligència i hi ha més d’una manera d’aprendre. El nostre alumnat té tot un potencial dins que hem de saber com desenvolupar.

4.5

(145 opinions)

7.498

7.498 docents formats

Imatge del curs Treballar l'atenció a la diversitat mitjançant les intel·ligències múltiples
55
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Laura Gonzalvo

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Laura Gonzalvo

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Treballar l'atenció a la diversitat mitjançant les intel·ligències múltiples

Amb aquest curs volem treballar les intel·ligències múltiples, ja que els estils d’aprenentatge predominants de l’alumnat poden interferir en els processos per aprendre. Per aquest motiu, aquest curs pretén proporcionar un seguit d’indicadors que permetin conèixer les bases teòriques i els objectius de la teoria de les intel·ligències múltiples, detectar la diversitat d’intel·ligències a l’aula i proporcionar recursos i estratègies per dissenyar plans de treball que atenguin la diversitat d’intel·ligències.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Impartir la docència i dur a terme l’atenció directa amb metodologies d’aula que es considerin més idònies per atendre la diversitat dels i les alumnes, tenint en compte les intel·ligències múltiples i afavorint la participació de l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

  • Apropar-te al constructe de la intel·ligència segons l’autor de la teoria de les intel·ligències múltiples i conèixer-ne les bases epistemològiques.

  • Conèixer detalladament les característiques de cadascuna de les intel·ligències perquè això et permeti detectar la diversitat d’intel·ligències dins de l’aula.

  • Conèixer els mètodes d’avaluació que permeten detectar les intel·ligències múltiples a l’aula.

  • Eines i recursos d’ensenyament i aprenentatge que tenen present la diversitat d’intel·ligències de l’alumnat.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. La teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner

    • La intel·ligència com a procés d’adquisició de coneixements

    • La teoria de les intel·ligències múltiples

    • Tipus d’intel·ligències modulars segons Gardner

    • Exemples d’activitats

  • Mòdul 2. Detecció i avaluació de les intel·ligències múltiples

    • Detecció de les intel·ligències múltiples

    • Avaluació autèntica de les intel·ligències múltiples

  • Mòdul 3. Estratègies educatives per al desenvolupament de les intel·ligències múltiples

    • Com treballar les intel·ligències múltiples

    • Treballar la diversitat d’intel·ligències de forma simultània dins del currículum escolar

Què diuen els nostres alumnes?

  • Ana R.L

    He fet molts cursos amb Som Docents i sempre quedo molt contenta. Les formacions són molt completes i amb molts continguts i aprenentatges, la plataforma és molt fàcil d’utilitzar i lo lés important és que pots fer al teu ritme i en l’horari que vagi bé.

  • Imma Rubiralta

    El curs ha superat àmpliament les meves expectatives. Està ben estructurat, ofereix molts recursos i les aportacions dels companys/es t'enriqueixen. Davant una mateixa tasca hi ha punts de vista i maneres de treballar ben diferents que de vegades et fan replantejar la teva tasca i obtenir idees per al dia a dia a l'aula.

  • Salvador Valero

    El curs d’intel·ligències múltiples ha estat un encert! Els continguts teòrics i les activitats són molt útils per anar aprofondint progressivament en aquest concepte i les seves implicacions. A més, el curs ofereix eines i recursos molt útils per donar respostes acurades a tots els perfils d’alumnes dels teus grups-classe durant el procés d’aprenentatge. També t’ajuda a potenciar les seves capacitats i consolidar el seu benestar emocional. Com a crítica constructiva, crec que en alguns apartats del curs també s’haurien d’incloure exemples en educació secundària.

  • Luis Hurtado

    El curs d'intel·ligències múltiples ha estat molt profitós i agradable. Felicitats per a l'equip!

  • Montse

    Ha estat un curs molt interessant. Crec que tothom hauria d'estar informat sobre el tema de les inteligencies múltiples d'aquesta manera donarem mes qualitat a l'ensenyament.

Cursos relacionats