Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

Introducció al món tecnològic i a una eina didàctica per a l’aprenentatge de disciplines acadèmiques STEM (ciència, tecnologia, programació, enginyeria i matemàtiques).

4.4

(63 opinions)

1.848

1.848 docents formats

Imatge del curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària
50
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil digital + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Domingo Rodríguez Ortega

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil digital + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Robòtica i Programació a l'educació infantil i al cicle inicial de primària

En aquest curs es treballa la robòtica educativa i la programació per a infants d’educació infantil i de cicle inicial de primària per a la qual cosa s’introdueix el pensament computacional i s’ofereixen activitats i recursos per treballar a l’aula.

Es treballen les bases conceptuals i la història del pensament computacional, la robòtica educativa i la programació, així com diferents dinàmiques educatives. També es recullen recursos i procediments i es proposen indicadors d’avaluació per valorar aspectes propis del pensament computacional i a la vegada competències transversals i organitzatives.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Conèixer el concepte de pensament computacional, robòtica educativa i programació.

  • Obtenir coneixement i eines perquè els docents sàpiguen com introduir la robòtica educativa i la programació a l’aula.

  • Exemples per treballar la robòtica educativa i la programació a l’aula d’educació infantil i al cicle inicial de primària.

  • Crear un espai de col·laboració, reflexió i divulgació per a l’aprenentatge de competències en l’àmbit digital a l’escola.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació

    • El pensament computacional (PC), la robòtica educativa i la programació: Història, definició, autors i conceptes - Aspectes clau: procediments, estratègies i habilitats

    • Introducció i aplicació del pensament computacional en educació infantil i en el cicle inicial de primària: PC sense dispositius ni robots - PC amb dispositius i sense robots - PC amb robots o dispositius

  • Mòdul 2. Robòtica educativa i programació a l’aula d’educació infantil i cicle inicial de primària

    • L’aula: Com gestionar la diversitat - Característiques de l’etapa - L’alumnat com a subjecte actiu. Autonomia, pensament i acció - Gestió de l’error - Criteris didàctics. Robòtica educativa i programació com a eina

    • Metodologies: El rol del docent - Treball individual, en equip i en gran grup - Gestió del temps i recursos

    • Indicacions d’avaluació

  • Mòdul 3. Activitats i recursos

    • Segon cicle d’educació infantil: I3 - I4 - I5

    • Cicle inicial d’educació primària: 1r curs d’educació primària - 2n curs d’educació primària

Què diuen els nostres alumnes?

  • Montse

    Personalment, he de dir que el meu primer contacte amb la Robòtica ha estat fent aquest curs. Primer em feia una mica de mandra fer-lo perquè hi ha altres cursos de SomDocents que m'agraden més, però volia estar al dia de les noves tecnologies. I la veritat és que m'ha encantat i el recomano a tothom perquè veig que té múltiples aplicacions a l’aula i és molt transversal.

  • Feli

    Ha estat un curs àgil i dinàmic. Evidentment, com a qualsevol curs s'ha de presentar una sèrie d'activitats, però pots organitzar-te en el temps. La persona formadora competent i comunicativa, ens ha facilitat un recull d'activitats i eines molt interessants per posar-les en pràctica en el nostre dia a dia a l'aula. Animo a tothom a realitzar el curs de Robòtica i programació. Felicitats a l'equip de SomDocents!!

  • Alex Martínez

    La tutoria i continguts del curs m'han ajudat molt a programar tenint en compte la robòtica i els seus avantatges. A més a més, les aportacions dels companys/es ajuden qualitativament augmentant el coneixement de manera col·lectiva.

  • Nuria

    M'ha agradat molt i m'emporto un munt d'eines per treballar amb els meus alumnes i la veritat, molt enriquidor per mi. Vull dir que m'han agradat molt les opinions del tutor per tal de seguir millorant. Moltes gràcies. Espero tornar aviat!

  • Joana

    Ha estat un curs molt complet i molt interessant. Posa al nostre abast molts recursos per treballar la robòtica i la programació a l'aula de manera transversal i amb metodologies actives. M'ha agradat molt i he après nous recursos i estratègies per treballar la robòtica amb els meus alumnes i preparar persones del segle XXI.

Cursos relacionats