Cyber Monday
Del 26 al 28 de novembre fes servir el codi CYBERSOMDOCENTS per aconseguir un 10% de descompte

Interculturalitat i alumnat nouvingut

La interculturalitat és cada cop més present dins les aules, per aquesta raó és essencial promoure l’acompanyament de l’alumnat nouvingut així com també fomentar l’aprenentatge de la llengua catalana.

Nou
Imatge del curs Interculturalitat i alumnat nouvingut
80
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Interculturalitat i alumnat nouvingut

Què en saps de la interculturalitat? Tens eines, recursos i estratègies per acompanyar l’alumnat nouvingut?

L’objectiu principal d’aquest curs és orientar al personal docent de les diferents etapes educatives per tal d’oferir eines per abordar la diversitat cultural a Catalunya. També, es dóna a conèixer el protocol d’acollida a partir de la visió dels mateixos agents implicats: l’alumnat, l’equip docent i les famílies. D’aquesta manera, s’aprofundeix en el concepte d’educació intercultural amb la finalitat de comprendre les diferències culturals dins l’aula. A partir de vídeos, llibres, contes i jocs es treballa la diversitat cultural a l’aula tenint en compte les diferències cognitives segons les etapes educatives.

D’aquesta manera, es proporcionen estratègies i recursos per atendre i acompanyar l’alumnat a les aules. Tot fomentant l’aprenentatge de la llengua vehicular per tal de potenciar la immersió lingüística a l’aula.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Orientar al personal docent per dur una intervenció didàctica tenint en compte la diversitat lingüística de l’alumnat.

  • Aprofundir en el concepte de l’educació intercultural.

  • Comprendre i valorar la diversitat cultural, religiosa i lingüística de l’aula per poder donar resposta respectuosa a tot l’alumnat del centre educatiu.

  • Donar a conèixer el protocol d’acollida de l’alumnat nouvingut per fer una incorporació progressiva al currículum de l’alumnat per potenciar la seva inclusió i el seu èxit educatiu.

  • Proporcionar estratègies i recursos per a mestres de l’aula d’acollida i altres mestres del centre educatiu.

  • Conèixer l’elaboració del pla individual de l’alumnat nouvingut en les diverses àrees i matèries curriculars.

  • Fomentar l’ús de la llengua vehicular a l’aula aplicant aspectes de la immersió lingüística.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Educació intercultural i educació en la diversitat

    • Educació intercultural: Què és l’educació intercultural? - Diferències entre interculturalitat i multiculturalitat - Interculturalitat a les escoles de Catalunya

    • Religions a l’aula: Quines religions ens trobem a l’aula? (Hinduisme, Judaisme, Cristianisme, Islam, Budisme, Altres religions minoritàries) - La diversitat cultural i religiosa com a element cohesionador

    • Proposta per reflexionar la interculturalitat: Fem de reporters i reporteres: coneixem diferents experiències

  • Mòdul 2. Acolliment a l’alumnat nouvingut

    • Agents implicats: Alumnat nouvingut (Dol migratori: breu descripció, Causes i conseqüències a nivell socioemocional)

    • Centre educatiu i equip docent: Protocol d’acollida (Quins aspectes cal tenir tenir en compte ABANS d’iniciar el protocol d’acollida?; Quins aspectes cal tenir en compte DURANT la Incorporació de l’infant al centre educatiu?; Quins aspectes cal tenir en compte en la POSTERIOR implementació del protocol d’acollida?; Aspectes clau durant el SEGUIMENT i AVALUACIÓ del protocol d’acollida) - Famílies

    • Aules d’acollida

    • Proposta per potenciar l’empatia de l’alumnat dins l’aula: com ens sentim? Respectem i escoltem els companys i companyes

  • Mòdul 3. La immersió lingüística: orientacions didàctiques

    • Educació inclusiva

    • Orientacions i adaptacions curriculars: Passos a seguir - Metodologies inclusives

    • Plurilingüisme l’aula

  • Mòdul 4. Estratègies i recursos per docents

    • Rol del personal docent

    • Oferim recursos i estratègies per les diferents etapes educatives: Educació Infantil (Propostes literàries, Propostes lúdiques, Propostes cinematogràfiques) - Educació primària (Propostes literàries, Propostes lúdiques, Propostes cinematogràfiques) - Educació Secundària Obligatòria i Cicles Formatius (Propostes literàries - Propostes lúdiques - Propostes cinematogràfiques)