1.545 docents formats
100€
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Jennifer Doncel
Reconegut Departament Educació
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Tots els nivells
Tutoritzat per Jennifer Doncel
Reconegut Departament Educació
Què en saps de la interculturalitat? Tens eines, recursos i estratègies per acompanyar l’alumnat nouvingut?
L’objectiu principal d’aquest curs és orientar al personal docent de les diferents etapes educatives per tal d’oferir eines per abordar la diversitat cultural a Catalunya. També es dóna a conèixer el protocol d’acollida a partir de la visió dels mateixos agents implicats: l’alumnat, l’equip docent i les famílies. D’aquesta manera, s’aprofundeix en el concepte d’educació intercultural amb la finalitat de comprendre les diferències culturals dins de l’aula. A partir de vídeos, llibres, contes i jocs es treballa la diversitat cultural a l’aula tenint en compte les diferències cognitives segons les etapes educatives.
Així mateix, es proporcionen estratègies i recursos per atendre i acompanyar l’alumnat a les aules tot fomentant l’aprenentatge de la llengua vehicular per tal de potenciar la immersió lingüística a l’aula.
Orientar al personal docent per dur una intervenció didàctica tenint en compte la diversitat lingüística de l’alumnat.
Aprofundir en el concepte d’educació intercultural.
Comprendre i valorar la diversitat cultural, religiosa i lingüística de l’aula per poder donar una resposta respectuosa a tot l’alumnat del centre educatiu.
Donar a conèixer el protocol d’acollida de l’alumnat nouvingut per fer una incorporació progressiva al currículum de l’alumnat per potenciar la seva inclusió i el seu èxit educatiu.
Proporcionar estratègies i recursos per a mestres de l’aula d’acollida i altres mestres del centre educatiu.
Conèixer l’elaboració del pla individual de l’alumnat nouvingut en les diverses àrees i matèries curriculars.
Fomentar l’ús de la llengua vehicular a l’aula aplicant aspectes de la immersió lingüística.
Mòdul 1. Educació intercultural i educació en la diversitat
Educació intercultural: Què és l’educació intercultural? - Diferències entre interculturalitat i multiculturalitat - Interculturalitat a les escoles de Catalunya
Religions a l’aula: Quines religions ens trobem a l’aula? - La diversitat cultural i religiosa com a element cohesionador
Proposta per reflexionar la interculturalitat: Les cultures: coneixem països i cultures d’arreu del món - Fem de reporters i reporteres: coneixem diferents experiències
Mòdul 2. Acolliment a l’alumnat nouvingut
Alumnat nouvingut (Dol migratori: breu descripció, Causes i conseqüències a nivell socioemocional)
Centre educatiu i equip docent: Protocol d’acollida - Quins aspectes cal tenir tenir en compte ABANS d’iniciar el protocol d’acollida? - Quins aspectes cal tenir en compte DURANT la Incorporació de l’infant al centre educatiu? - Quins aspectes cal tenir en compte en la POSTERIOR implementació del protocol d’acollida? - Aspectes clau durant el SEGUIMENT i AVALUACIÓ del protocol d’acollida
Famílies
Aules d’acollida
Proposta per potenciar l’empatia de l’alumnat dins l’aula: Com ens sentim? Respectem i escoltem els companys i companyes
Mòdul 3. La immersió lingüística: orientacions didàctiques
Educació inclusiva
Mesures i suports a l’alumnat: Nivell de domini de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut - Orientacions i adaptacions curriculars
Plurilingüisme l’aula
Mòdul 4. Estratègies i recursos per a docents
Rol del personal docent
Oferim recursos i estratègies per les diferents etapes educatives: Educació infantil - Educació primària - Educació secundària obligatòria i cicles formatius
865
40 h.
Propera convocatòria de l'1 al 29 d'octubre de 2024
6.856
30 h.
Propera convocatòria de l'1 al 22 d'octubre de 2024