Fomentar la competència matemàtica des d'una nova perspectiva

Les matemàtiques són un concepte abstracte complicat d’entendre. Si les fem manipulatives fomentem una altra manera d’aprendre, amb experiències més vivencials i significatives.

4.4

(27 opinions)

870

870 docents formats

Imatge del curs Fomentar la competència matemàtica des d'una nova perspectiva

Aquest curs no està disponible

Última convocatòria abril de 2024

Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

Aquest curs no està disponible

Última convocatòria abril de 2024

Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Ed. Infantil i Primària

  • Tutoritzat per Mireia Girón

  • Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs Fomentar la competència matemàtica des d'una nova perspectiva

L'objectiu principal del curs és dotar al personal docent d’estratègies i recursos per treballar la competència matemàtica des d’una nova perspectiva adequada a les necessitats de les escoles del segle XXI.

La finalitat del curs consisteix a apropar als i les docents a una nova perspectiva sobre la competència matemàtica, oferint diferents eines i estratègies per a la seva aplicació mitjançant situacions quotidianes, vivències amb el propi cos i experiències manipulatives.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Prendre consciència de la importància d’aprendre i comprendre la competència matemàtica a través dels contextos de la vida quotidiana i la manipulació.

  • Conèixer les etapes del desenvolupament del pensament matemàtic de l’alumnat.

  • Potenciar una avaluació competent envers les matemàtiques a les etapes d’educació infantil i educació primària.

  • Dotar al personal docent d’eines i d’estratègies per conèixer i donar resposta a  les dificultats que pot presentar l’alumnat per aprendre i comprendre la competència matemàtica.

  • Proporcionar materials, recursos i activitats que facilitin a la persona docent treballar la competència matemàtica a través de la manipulació.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Les matemàtiques a l’escola

    • Les matemàtiques escolars

    • Aspectes clau per desenvolupar la competència matemàtica

    • Continguts matemàtics a l'educació infantil: Raonament logicomatemàtic - Numeració - Geometria - Mesura - Estadística i atzar

    • Continguts matemàtics a l'educació primària: Raonament logicomatemàtic - Numeració - Geometria - Mesura - Estadística i atzar

  • Mòdul 2. Les matemàtiques a l’aula

    • Pensament matemàtic: Pensament numèric i sistemes numèrics - Pensament espacial i sistemes geomètrics - Pensament mètric i sistemes de mesura - Pensament aleatori i sistemes de dades - Pensament variacional i sistemes algebraics analítics

    • Processos matemàtics: Resolució de problemes - Raonament i prova - Comunicació - Connexions - Representació

    • Dificultats d'aprenentatge en les matemàtiques: Discalcúlia - Altres trastorns d'aprenentatge i el treball de la competència matemàtica

    • Avaluació

  • Mòdul 3. Propostes educatives per treballar les matemàtiques

    • Materials per desenvolupar la competència matemàtica

    • Recursos per desenvolupar la competència matemàtica: Literatura - Jocs de taula - Noves tecnologies

Cursos relacionats