El joc lliure com a font de plaer i desenvolupament en la infància

Properes convocatòries

Aquest curs inclou

40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil
Tutoritzat per Jennifer Doncel
Reconegut Departament Educació

Il.lustració entranyable que acompanya el curs El joc lliure com a font de plaer i desenvolupament en la infància

El joc lliure és innat, és aprenentatge vivencial, adaptació i acomodació al món que ens envolta i una activitat plaent en si mateixa. Sorgeix d’un estímul intern i proporciona el plaer de la pròpia competència. És font d’aprenentatge i, a més a més, permet a la persona adulta entendre l’infant com una persona autònoma, competent i capaç.

L’objectiu principal del curs és acompanyar els i les docents en la reflexió de la pròpia tasca educativa i en el coneixement del desenvolupament del joc autònom per tal d’afavorir l’organització de l’espai i el material i per aprendre a respectar els interessos reals i les necessitats autèntiques dels infants. D’aquesta manera, s’aconsegueix afavorir una educació de qualitat, respectuosa i inclusiva. Es donarà una atenció especial a l’acompanyament respectuós, a deixar fer per deixar ser, a la neuroeducació i a l’observació.

Conèixer el desenvolupament dels infants i del joc lliure pot ser una eina per poder organitzar la programació didàctica, per millorar la creació d’ambients o per reflexionar sobre la tasca educativa.

La finalitat del curs és conscienciar sobre la importància de donar sentit a la concepció de l’infant capaç i, a partir d’aquí, crear els espais i acompanyar els infants tenint més eines i recursos.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

Impartir docència amb un enfocament global partint del joc com a font de plaer i desenvolupament.
Afavorir la creativitat, l’atenció i l’interès dels infants.
Construir una base teòrica i pràctica per poder crear entorns de joc de qualitat.
Oferir eines per acompanyar el joc autònom.
Conèixer les etapes de desenvolupament del joc.
Oferir eines i recursos per poder observar i avaluar.
Treballar per col·laborar en el disseny, la revisió i l’avaluació de propostes d'intervenció a l’aula tot atenent al projecte educatiu del centre.

Continguts del curs

Mòdul 1. Origen del joc lliure
- Una mica d’història: Reflexionem sobre el procés d’innovació educativa - Quin paper té el joc autònom en la innovació educativa? - Origen del joc lliure. Emmi Pikler
- Aclarim conceptes: Què és el joc lliure?: Beneficis del joc lliure
- Cultura d’infància: Com veiem a l’infant - Com és el cervell a la infància - Com veiem l’entorn - Joc i moviment van separats? La motricitat fina i la motricitat gruixuda s’han de treballar de forma separada?
- La importància dels objectes que envolten l’infant

Mòdul 2. El desenvolupament del joc
- El desenvolupament del joc: La manipulació i la relació amb els objectes dels nadons durant el primer semestre de vida - La riquesa de les formes de manipulació del nadó durant el segon semestre de vida - Activitats que precedeixen la construcció - Construcció i desenvolupaments del joc a partir del segon any de vida - El desenvolupament del joc conjunt dels infants - El joc simbòlic i les construccions - Investigacions
- Resum del desenvolupament del joc

Mòdul 3. El paper de la persona educadora
- El paper de la persona adulta: Empatia - El paper de la persona adulta en el joc dels infants (Com acompanyar el joc lliure en les diferents etapes, Jocs en els que l’infant necessita la persona adulta, Moments de cures i joc)- Normes i límits com a marc de seguretat
- Espais de joc
- Criteri a l’hora de triar objectes: Quins materials oferim - Què expliquem amb els objectes que tenim? - Com presentem el material de joc?

Mòdul 4. La importància de documentar i observar
- Què és l’observació?: Per a què serveix? - Què observar en el joc dels infants?
- Com donar valor al joc lliure a través de l’observació?: Com traslladar la importància de l’activitat autònoma a les famílies? - Documentació - Avaluació
- Com la documentació ajuda a observar i a la inversa
- Com recolzar els infants que estan inactius o tenen dificultats en jugar de manera autònoma?
- El joc lliure ofereix una mirada inclusiva de l’educació?

Què diuen els nostres alumnes?

Opinió destacada

Ànnia

Aquest curs, els recomano sobretot per educadores o TEIS, Que es dediquin a l'educació infantil és un curs molt complet on pots aplicar coneixements ja adquirits i de nous per poder. los posar en pràctica, ja que hauriem de donar més importància el joc per conèixer més be als nostres infants i les seves necessitats i interessos.

Ànnia

Aquest curs, els recomano sobretot per educadores o TEIS, Que es dediquin a l'educació infantil és un curs molt complet on pots aplicar coneixements ja adquirits i de nous per poder. los posar en pràctica, ja que hauriem de donar més importància el joc per conèixer més be als nostres infants i les seves necessitats i interessos.
Yolanda García

Com sempre encantada de realitzar els cursos amb vosaltres Espero repetir en breu...
Anna Descamps Serra

M ha gravat molt fer aquest curs sobre el joc lliure. N he tret moltes informacions i hem de potenciar el joc lliure i no tant l activitat dirigida, els infants en un futur, ens ho agrairan per la seva creativitat. Moltes gràcies Anna
Maria Teresat

M'ha agradat molt l'experiencia. Les retroaccions amb la tutora m'han encantat; doncs sempre feia alguna reflexio per anar mes enlla. Moltes gracies per tot!
MONTSE SOLÉ RUBIOL

És la primera vegada que he fet un curs amb vosaltres i la experiència ha sigut molt bona. A més dels continguts, els recursos que oferiu i les activitats que plantegeu, m'han agradat molt les retroaccions de la tutora, les quals m'han fet sentir que la meva feina era valorada i els seus comentaris m'han ajudat a reflexionar, a plantejar-me canvis i també motivar-me per continuar la mea formació. Repetiré l'experiència!!