Iniciació a la metodologia AICLE per a secundària

Gràcies a l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres (AICLE) l’aprenentatge de les llengües estrangeres té més èxit, ja que aquestes es fan servir per treballar matèries comunes.

4.4

(50 opinions)

2.399

2.399 docents formats

Imatge del curs Iniciació a la metodologia AICLE per a secundària
80
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Secundària

  • Tutoritzat per Andra Dumitru

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil AICLE + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 30 hores

  • 100 % en línia

  • Ed. Secundària

  • Tutoritzat per Andra Dumitru

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil AICLE + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Iniciació a la metodologia AICLE per a secundària

Initial CLIL course addressed to Secondary teachers. During this course, students will learn some basic principles of CLIL methodology and they will also practice the theory throughout some practical activities.

Tal com marca el Departament d'Educació, per poder seguir adequadament aquest curs es recomana un nivell B2 d'anglès o similar.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • To learn advanced concepts related to CLIL methodology.

  • To provide methodological and linguistic resources.

  • To provide a wide range of resources related to CLIL.

  • To learn how to detect cognitive skills regarding CLIL activities and students.

  • To distinguish and create CLIL materials.

  • To learn how to evaluate CLIL activities. Rubrics.

  • To design a CLIL session.

Continguts del curs

  • Module 1. Hello, CLIL! 

    • Language acquisition and foreign Language learning: An introduction to Language acquisition - Theories related to foreign Language learning - Acquisition of a foreign language in multilingual environments

    • Defining CLIL

    • What? Why? 

    • Using languages to learn and learning to use languages

  • Module 2. CLIL keys

    • The 4Cs framework: Content - Communication - Cognition - Culture

    • Oliver Meyer’s strategies for CLIL: Rich input - Scaffolding learning - The cultural dimension - Provide activities to develop High-order thinking skills

  • Module 3. CLIL task creation 

    • Scaffolding and tips for good Scaffolding: Introduction to scaffolding - Tips for good scaffolding

    • Scaffolding INPUT 

    • Examples of CLIL task for Secondary Education 

Què diuen els nostres alumnes?

  • Enrique

    La meva experiència fent el curs «Iniciació a la Metodologia AICLE per a secundària» ha estat gratament bona. Bons continguts i organització fàcil de seguir.

  • Roger

    El curs ha estat molt didàctic i entenedor. Tot ha funcionat de forma correcta i el material i mitjans emprats han estat adients i funcionals.

  • Jordi S. Guzmán i Conesa

    Un altre curs de SomDocents molt ben estructurat, que proporciona eines i retroalimentació de qualitat per dur a l'aula els nous coneixements. Resposta ràpida i amb informació complementària per part de la tutora. Sense cap mena de dubte repetiré!

  • Naiara

    Molt bon curs. No es fa gens feixuc i trobo que la informació facilitada està molt ben treballada i es nota que és de qualitat. A més cada document de cada mòdul està ple de links per poder aprofundir en molts aspectes!

  • Mireia Terrones Launes

    Estic molt contenta amb el curs d'iniciació, he après molt i espero seguir fent-ho!

Cursos relacionats