3 docents formats
Nou40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil
Tutoritzat per Maria Fusté
Reconegut Departament Educació
40 hores
100 % en línia, ASÍNCRON
Ed. Infantil
Tutoritzat per Maria Fusté
Reconegut Departament Educació
En aquest curs es contextualitza l’escape room virtual per al segon cicle d’educació infantil, per tal de conèixer quins són els seus pilars i la seva potencialitat a les aules de 3 a 6 anys. S’aprofundeix en com es poden crear reptes i proves per a l’escape room i quins passos s’han de seguir per crear un escape room virtual aplicable a l’escola.
Es reflexiona sobre els recursos necessaris per a la seva implementació, i com poder adaptar o superar diferents obstacles que es poden trobar en el moment de dur-lo a terme amb els infants. Finalment, s’aborden quins són els aspectes imprescindibles a tenir en compte quan s’introdueix l’escape room en aquesta etapa educativa, i com realitzar una avaluació el més complerta i útil possible després de posar en pràctica aquest recurs a l’aula.
Conèixer l’escape room virtual per entendre el seu funcionament i poder adaptar-lo a l’etapa d’educació infantil.
Comprendre l’aplicabilitat de l’escape room a l’etapa d’educació infantil (3-6 anys).
Crear diferents jocs i proves adequades per un escape room virtual per poder incolure’ls en la seva implementació a les aules.
Descobrir eines i recursos tecnològics útils per elaborar les diferents proves de l’escape room.
Dissenyar una avaluació adequada després d’implementar un escape room virtual.
Mòdul 1. L’escape room virtual a les aules d’educació infantil
Contextualització de l’escape room: Origen i funcionament de l’escape room - L’escape room educatiu
Què és un escape room?: Aproximació a l’escape room virtual - Beneficis de l’escape room virtual
Possibilitats de l’escape room virtual a l’etapa d’educació infantil: Viabilitat de l’escape room virtual - Per a què pot servir?
Bases fonamentals per crear un escape room virtual a les aules de 3 a 6 anys
Experiències d’èxit
Mòdul 2. Escape room virtual: quins recursos són necessaris?
Organització de l’escape room virtual
Recursos humans, materials i econòmics
Recursos temporals i d’espai
Recursos tecnològics: Com crear proves i jocs - Introduir QR - Com crear cadenats
Mòdul 3. Creació d’un escape room virtual
Plataformes útils: Google Sites – Genially – Canva - WIX
Creació d’un escape room virtual pas a pas: Elaborar un escape room des de cero - Adaptar un escape room ja existent
Aspectes importants a tenir en compte
Mòdul 4. Avaluant l’escape room virtual
Com avaluar l’escape room virtual?
Autoavaluació docent
Avaluació de l’aprenentatge de l’alumnat
Autoavaluació de l’alumnat
92
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de maig de 2024
35
40 h.
Propera convocatòria del 2 al 30 de maig de 2024
30 h.
Propera convocatòria del 2 al 23 de maig de 2024