Interculturalitat i alumnat nouvingut

La interculturalitat és cada cop més present dins de les aules, per aquesta raó és essencial promoure l’acompanyament de l’alumnat nouvingut, així com també fomentar l’aprenentatge de la llengua catalana.

4.5

(50 opinions)

2.357

2.357 docents formats

Imatge del curs Interculturalitat i alumnat nouvingut
115
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Jennifer Doncel

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil immersió + info
Properes convocatòries
Aquest curs inclou
  • 40 hores

  • 100 % en línia, ASÍNCRON

  • Tots els nivells

  • Tutoritzat per Jennifer Doncel

  • Reconegut Departament Educació

  • perfil immersió + info
Il.lustració entranyable que acompanya el curs Interculturalitat i alumnat nouvingut

Què en saps de la interculturalitat? Tens eines, recursos i estratègies per acompanyar l’alumnat nouvingut?

L’objectiu principal d’aquest curs és orientar al personal docent de les diferents etapes educatives per tal d’oferir eines per abordar la diversitat cultural a Catalunya. També es dona a conèixer el protocol d’acollida a partir de la visió dels mateixos agents implicats: l’alumnat, l’equip docent i les famílies. D’aquesta manera, s’aprofundeix en el concepte d’educació intercultural amb la finalitat de comprendre les diferències culturals dins de l’aula. A partir de vídeos, llibres, contes i jocs es treballa la diversitat cultural a l’aula tenint en compte les diferències cognitives segons les etapes educatives.

Així mateix, es proporcionen estratègies i recursos per atendre i acompanyar l’alumnat a les aules tot fomentant l’aprenentatge de la llengua vehicular per tal de potenciar la immersió lingüística a l’aula.

Aquest és el teu curs

perquè aconseguiràs...

  • Orientar al personal docent per dur una intervenció didàctica tenint en compte la diversitat lingüística de l’alumnat.

  • Aprofundir en el concepte d’educació intercultural.

  • Comprendre i valorar la diversitat cultural, religiosa i lingüística de l’aula per poder donar una resposta respectuosa a tot l’alumnat del centre educatiu.

  • Donar a conèixer el protocol d’acollida de l’alumnat nouvingut per fer una incorporació progressiva al currículum de l’alumnat per potenciar la seva inclusió i el seu èxit educatiu.

  • Proporcionar estratègies i recursos per a mestres de l’aula d’acollida i altres mestres del centre educatiu.

  • Conèixer l’elaboració del pla individual de l’alumnat nouvingut en les diverses àrees i matèries curriculars.

  • Fomentar l’ús de la llengua vehicular a l’aula aplicant aspectes de la immersió lingüística.

Continguts del curs

  • Mòdul 1. Educació intercultural i educació en la diversitat

    • Educació intercultural: Què és l’educació intercultural? - Diferències entre interculturalitat i multiculturalitat - Interculturalitat a les escoles de Catalunya

    • Religions a l’aula: Quines religions ens trobem a l’aula? - La diversitat cultural i religiosa com a element cohesionador

    • Proposta per reflexionar la interculturalitat: Les cultures: coneixem països i cultures d’arreu del món - Fem de reporters i reporteres: coneixem diferents experiències

  • Mòdul 2. Acolliment a l’alumnat nouvingut

    • Alumnat nouvingut (Dol migratori: breu descripció, Causes i conseqüències a nivell socioemocional)

    • Centre educatiu i equip docent: Protocol d’acollida - Quins aspectes cal tenir tenir en compte ABANS d’iniciar el protocol d’acollida? - Quins aspectes cal tenir en compte DURANT la Incorporació de l’infant al centre educatiu? - Quins aspectes cal tenir en compte en la POSTERIOR implementació del protocol d’acollida? - Aspectes clau durant el SEGUIMENT i AVALUACIÓ del protocol d’acollida

    • Famílies

    • Aules d’acollida

    • Proposta per potenciar l’empatia de l’alumnat dins l’aula: Com ens sentim? Respectem i escoltem els companys i companyes

  • Mòdul 3. La immersió lingüística: orientacions didàctiques

    • Educació inclusiva

    • Mesures i suports a l’alumnat: Nivell de domini de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut - Orientacions i adaptacions curriculars

    • Plurilingüisme l’aula

  • Mòdul 4. Estratègies i recursos per a docents

    • Rol del personal docent

    • Oferim recursos i estratègies per les diferents etapes educatives: Educació infantil - Educació primària - Educació secundària obligatòria i cicles formatius

Què diuen els i les nostres alumnes?

M

Montse García Lizandra

Un curs que proporciona molta informació i estratègies que es poden posar en pràctica a l'escola i a l'aula
G

Genís

Gran experiència!! La inclusió, la convivència i la pau són la clau. Així com més recursos humans en educació per tal de poder atendre la totalitat de l'alumnat de la millor manera i de retruc assolir l'excel.lència.
A

Alba

Ha anat molt bé. Poder treballar-lo al teu ritme és un plus i a més, els retorns de la tutora s'agraeixen per poder millorar cadascuna de les tasques fetes. Moltes gràcies, Alba Revuelta
G

Glòria

Curs ben interessant, ple de conceptes que et fan entendre el món de la interculturalitat a l'aula. M'he sentit acompanyada per la tutora en tot moment i he gaudit de les propostes proposades.
J

Josep Navarro Besalduch

M'ha encantat aquest curs ja que m'ha resultat molt amè i instructiu pel que fa l'ús que se'n pot fer a l'aula d'acollida i a les aules ordinàries. Està ple de recursos lingüístics interessants i es centra en un abordatge molt transparent de la realitat de l'alumnat nouvingut que ajuda a identificar els trets més importants a tenir en compte per a garantir una educació inclusiva de qualitat pel que fa a aquest tipus d'alumnat i, per extenció, a tot l'alumnat, que aprèn a conviure amb ells i elles des d'un vincle d'igual a igual. Molt recomanable, amb una tutora excel·lent que t'anima molt amb els seus comentaris tan positius, et fa sentir comprès per la seva entrega i generositat. Gràcies!

Cursos relacionats